Syllabus - 教學大綱

W01. 說明課程目標、架構、內容與評分方式

W02. 演繹與歸納型研究；工具：筆記方法、心智圖、人工智慧

W03. 1. 分組選題：三人一組，各選三篇核心文獻共同討論；每人分配一篇進行口頭報告，報告內容須符合規定項目與格式。

W04. 每人口頭報告，一人5分鐘

W05. 每人口頭報告，一人5分鐘

W06. 分組討論：三人一組，請以自己碩論的研究命題為主，針對概念框架、相關理論導入與研究方法進行討論並彙整意見。

W07. 研究方法與分析方法；分組討論

W08. 研究計畫書的架構與寫作：段落、可讀性與注意事項

W09. 期中報告 (書面)

W10. 精準表達、學術研究的數據溝通與資料視覺化方法

W11. 提報演練

W12. 提報演練

W13. 提報週

W14. 分組討論

W15. 分組討論

W16. 分組討論

W17. 分組討論

W18. 期末總結

W1. 說明課程目標、架構、內容與評分方式

W2. 設計師的角色；設計師為什麼要做研究

W3. 「生活型態」的定義、類別、場景與案例；人物誌

W4. 使用者的 Needs, Wants, and Goals

W5. 同理心與同理心地圖

W6. 設計師的調查方法 I：脈絡訪查法 Contextual Inquiry

W7. 設計師的調查方法 II： Case Study

W8. 設計師的調查方法 III： Desk Research

W9. 期中：小組選題與調查方法報告與討論

W10. 使用者旅程地圖 User Journey Map

W11. 生成式 AI 輔助研究與設計

W12. 理解「認知謬誤」 

W13. 說服技術與模式、行為科學理論與助推設計

W14. 反思與挑戰：暗黑模式的陷阱、道德議題與技術困難

W15. 設計溝通：利害關係人與溝通、說故事與簡報

W16. 小組分組討論

W17. 小組口頭簡報與設計表板展示

W18. 期末報告與總結

W1. 說明課程目標、架構、內容與評分方式

W2. 228放假

W3. 設計學的範疇與學術研究的趨勢

W4. 設計的面向

W5. 研究基礎與準備、研究典範（research paradigms）的比較、質性與量化研究的比較

W6. 設計學的研究思考

W7. 常用的設計學與跨學科研究方法

W8. 研究目的、流程與方法；研究架構圖與研究流程圖

W9. 研究方法1- 次級研究：文獻探討

W10. 研究方法2-1-量化研究：問卷調查

W11.研究方法2-2-量化研究：實驗法

W12. 研究方法2-3-量化研究：數據分析

W13. 研究方法3-1-質性研究：觀察法（民族誌、田野調查、脈絡訪查）

W14. 研究方法3-2-質性研究：訪談法（非/半結構、深度訪談、焦點團體）

W15. 研究方法3-3-質性研究：紮根理論與質性內容分析

W16. 混合方法的特徵、三角檢測混合方法、行動研究

W17. 資料的詮釋、資料分析的視覺化、研究成果的呈現

W18. 期末報告