課程資訊
課程編號：337893
授課年級：工設三
上課時間：每週三 Wen. 15:10-18:00
備註：EMI 教學共進計畫 / 教學實踐研究先導計畫 / 國科會
教師：陳靜儀
學分/時數：3 學分 / 3 hr.
教室：設計 301
課程概述 Description
本課程旨在培養學生成為能夠熟練運用生成式 AI 技術的新時代設計師。通過深入學習生成式 AI 的基本原理與應用，學生將掌握各種 AI 輔助設計工具，如 ChatGPT、Midjourney 等。課程重點培養學生的提示工程技能，使其能夠有效引導 AI 工具產生所需的設計成果。課程致力於幫助學生將 AI 技術無縫整合到傳統設計流程中，同時 AI 輔助程式設計和網頁開發等實踐培養跨領域能力。課程鼓勵創新思維，激發學生探索 AI 技術在設計領域的創新應用。通過小組專案，學生將培養團隊合作精神和專案管理能力。另一方面，注重培養學生對 AI 技術應用的倫理意識，以及持續學習的能力，使其能夠在快速發展的 AI 技術領域中保持競爭力。總體而言，本課程旨在全面提升學生在 AI 時代的設計能力，為他們在數位化轉型的職場中做好充分準備。
This course aims to train students to become new-age designers proficient in using generative AI technology. Through an in-depth study of generative AI's basic principles and applications, students will master various AI-assisted design tools, such as ChatGPT, Midjourney, etc. The course focuses on developing students' prompt engineering skills so that they can effectively guide AI tools to produce desired design results. The course is dedicated to helping students seamlessly integrate AI technology into traditional design processes while cultivating cross-domain capabilities through practices such as AI-assisted programming and web development. The course encourages innovative thinking and inspires students to explore creative applications of AI technology in the design field. Through group projects, students will develop teamwork and project management skills. On the other hand, we focus on cultivating students’ ethical awareness of the application of AI technology and their ability to continue learning to remain competitive in the rapidly developing field of AI technology. This course aims to comprehensively enhance students’ design capabilities in the AI era and fully prepare them for the digitally transformed workplace.
課程目標 Objectives
- 運用 ChatGPT 等 AI 工具進行設計創作
- 編寫有效的提示以引導 AI 生成所需內容
- 利用 AI 技術進行圖像和 3D 生成
- 將 AI 工具整合到現有設計工作流程中
- 使用 AI 輔助程式設計並完成小專案
- 評估和應對 AI 應用中的道德和法律問題
- Use AI tools such as ChatGPT for design creation
- Write effective prompts to guide AI to generate desired content
- Leverage AI technology for image and 3D generation
- Integrate AI tools into existing design workflows
- Use AI-assisted programming to design and complete small projects
- Assess and address ethical and legal issues in AI applications
課程大綱
- W17: (New Year Holiday)
- W18: Final Exam Week
作業規範
課堂互動 Interaction in Class
- 內容：隨課程內容的練習
- 提交方式：以該課堂介紹的線上工具提交
- The content: practice with the course content
- Submit method: Submit with the online tool introduced by the teacher
期中作業 Midterm Work
- 內容：主題規劃
- 提交方式：口頭簡報與電子檔。
- Content: Theme planning
- Submission method: Oral briefing and electronic files.
期末作業 Final Work
- 內容：形成主題式作品，集結本堂課程實作的練習與簡報。
- 提交方式：以網頁呈現的作品集；課堂口頭簡報，每人 5~8 分鐘以內。
- Content: Form the portfolio with a topic, you may collect the practice and briefing in the class.
- Submitting method: The collection of works presented with web pages; oral briefing in the classroom, within 5 ~ 8 minutes per person.
評量方式與標準
個人分數
- 態度 Attitude (10%): 準時 & 主動 Punctuality & Initiative
- 獨立 Independence (5%)
- 課堂互動 Classroom Interactive（10%）
- 協作與協調能力 Coorperation & Coordination (10%)
- 批判性思考（10%）
團體分數
- 期中報告 Midterm presentation (15%)
- 創新 Innovation (10%)
- 設計專案能力 Design Project Capability (15%)
- 期末簡報表現 Final presentation (15%)
使用教材、參考書目或其他
自編教材
課程諮詢管道
設計師的生成式 AI 提示工程