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設計學研究方法與實踐策略 Design Science Research Method & Practice
設計學研究方法與實踐策略 Design Science Research Method & Practice

設計學研究方法與實踐策略 Design Science Research Method & Practice

課程資訊

課程編號：3804078

授課年級：日職碩合開

上課時間：每週三 Wed. 6:30-9:10 PM

教師：陳靜儀

學分/時數：3學分/3hr.

教室：106

課程概述

了解在設計領域中的研究方法，兼容學術產出與實務應用。並藉由最新的研究驅動設計理念下所產出的文獻，了解目前的研究趨勢。課程的過程將逐步帶領學生熟悉研究方法。

課程目標

設計科學研究重視創造與解決現實世界問題相關且實用的成品。目標是開發具有實用價值並可在實務中實施的解決方案或進一步進行設計驗證。本課程為 EMI 課程，課堂進行方式，除了方法講解，將於課堂採用方法卡與結構化的課堂互動模式，深化學生對設計學在學術研究方法的認識與應用。

學生將學會：

  1. 理解設計學的範疇與趨勢
  2. 理解如何擬定研究命題與設計研究方法
  3. 理解量化與質性研究方法
  4. 理解研究結果的詮釋與視覺化
  5. 擬定研究命題、研究框架、研究流程與方法

課程大綱

Topic
Date
W1. 說明課程目標、架構、內容與評分方式
02/21/2024 6:30 PM (GMT+8)
W2. 228放假
02/28/2024 6:30 PM (GMT+8)
W3. 設計學的範疇與學術研究的趨勢
03/06/2024 6:30 PM (GMT+8)
W4. 設計的面向
03/13/2024 6:30 PM (GMT+8)
W5. 研究基礎與準備、研究典範（research paradigms）的比較、質性與量化研究的比較
03/20/2024 6:30 PM (GMT+8)
W6. 設計學的研究思考
03/27/2024 6:30 PM (GMT+8)
W7. 常用的設計學與跨學科研究方法
04/03/2024 6:30 PM (GMT+8)
W8. 研究目的、流程與方法；研究架構圖與研究流程圖
04/10/2024 6:30 PM (GMT+8)
W9. 研究方法1- 次級研究：文獻探討
04/17/2024 6:30 PM (GMT+8)
W10. 研究方法2-1-量化研究：問卷調查
04/24/2024 6:30 PM (GMT+8)
W11.研究方法2-2-量化研究：實驗法
05/01/2024 6:30 PM (GMT+8)
W12. 研究方法2-3-量化研究：數據分析
05/08/2024 6:30 PM (GMT+8)
W13. 研究方法3-1-質性研究：觀察法（民族誌、田野調查、脈絡訪查）
05/15/2024 6:30 PM (GMT+8)
W14. 研究方法3-2-質性研究：訪談法（非/半結構、深度訪談、焦點團體）
05/22/2024 6:30 PM (GMT+8)
W15. 研究方法3-3-質性研究：紮根理論與質性內容分析
05/29/2024 6:30 PM (GMT+8)
W16. 混合方法的特徵、三角檢測混合方法、行動研究
06/05/2024 6:30 PM (GMT+8)
W17. 資料的詮釋、資料分析的視覺化、研究成果的呈現
06/12/2024 6:30 PM (GMT+8)
W18. 期末報告
06/19/2024 6:30 PM (GMT+8)

作業規範

課堂作業

  • 內容：以個人為單位，從 Applied Design Research: A Mosiac of 22 Examples, Experiences and Interpretations Focussing on Bridging the Gap between Practice and Academics 一書中挑選一篇閱讀。
💡
自下方參考書目下載
  • 提交方式：自第六週起，每堂課由兩位學生口頭簡報閱讀心得（依照規定的結構），每人10分鐘以內。上傳簡報電子檔至指定位置。

期中作業

  • 內容：選擇一個研究命題，並撰寫其研究問題、重要性/價值、目的，以繪製研究框架圖與研究流程/步驟圖。
  • 提交方式：以書面報告型式（2 頁 A4 內）上傳電子檔至指定位置。

期末作業

  • 內容：延續期中作業的研究命題或新命題，設計研究方法。
  • 提交方式：課堂口頭簡報，每人10至15分鐘以內。書面心得報告（一頁 A4 內，依照規定的結構與格式）

評量方式與標準

  • 態度 Attitude (10%)：準時 & 主動 Punctuality & Initiative
  • 獨立 Independence (5%)
  • 課堂互動 Classroom Interactive（15%）
  • 課堂作業（15%）
  • 期中報告 (15%)
  • 期末報告（20%）
  • 批判性思考（10%）

使用教材、參考書目或其他

自編教材

將更新於 http://cic-lab.design/

參考書目

  • Peter Joore, Guido Stompff et.al., 2022, Applied Design Research: A Mosiac of 22 Examples, Experiences and Interpretations Focussing on Bridging the Gap between Practice and Academics [開放下載 Free download here]
  • John W. Creswell and Vicki L. Plano Clark, 2009, Understanding Research: A Consumer’s Guide
  • Wayne C.Booth, Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams, 2016, The Craft of Research
  • 蘇蘅, 2020, 傳播研究方法
  • 林品章, 2013, 設計學方法論

課程諮詢管道

cic@ntut.edu.tw

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